^^ARCHIVES^^
 et

ACCES RAPIDE
aux derniers cours



^^Accueil^^
du site
T
E
R
M
I
N
A
L
E
S
LYCEE RAVEL  année scolaire 2016-2017 * classe de Terminale S12

HISTOIRE - TERMINALE - Gouverner (en France et dans le monde
)  
CHAPITRE III
LES ECHELLES DE GOUVERNEMENT 
EN FRANCE ET DANS LE MONDE 
DEPUIS 1945




CHAPITRE PRECEDENT

Mardi 4 avril
[9 h 10 - 10 h 05]

Semaine 14

retour en haut de page

Définitions de la gouvernance : fait de gouverner et administrer correctement 
(avec efficacité et dans l'intérêt des populations concernées) - l'expression est en elle-même méliorative ; on note toutefois l'emploi fréquent de "bonne gouvernance" pour désigner l'ambition d'améliorer l'action publique  en la rendant plus conforme à l'intérêt général.

Etat solide (l'état-nation quand il n'est pas "défaillant") liquide (organisation intégrée du type de l'Union européenne à laquelle les états membres ont transféré une partie de leur souveraineté) ou gazeux (OIG et ONG dépourvues de hiérarchie verticale)
d'après P Lamy.

Document : Obama





Reformulation  : Gouverner c'est diriger/administrer/conduire. Le gouvernement est le fait de diriger/gouverner un état mais le terme désigne aussi l'institution (un conseil des ministres et son chef) détenant le pouvoir exécutif. La Gouvernance est le fait de bien gouverner - le terme désigne aussi les dirigeants et managers des structures non étatiques (gouvernance d'une entreprise, d'une école, d'une OIG, etc.)..

Problématisation : Des questions proprement historiques où la contextualisation est importante. Comment l'Etat s'est-il adapté en France aux grandes évolutions politiques et économiques (reconstruction, Guerre Froide, intégration continentale et globale) ? 
Des questions plus politiques : Quels enjeux sont encore, de nos jours, de la compétence du gouvernement, donc de l'Etat,  et quels défis ne peuvent être relevés qu'au prix d'une gouvernance européenne ou mondiale ?

1 - La Gouvernance, une notion complexe

A - Le Leadership 
La personnalité ou  le groupe dirigeant (le leader) doit "incarner" l'institution, et pour celà désigner des objectifs à long terme : ces "buts" sont ceux de la communauté administrée, qui partage la "vision" du leader, et se met en mouvement spontanément pour atteindre ses objectifs...
B - La Légitimité
La personnalité ou  le groupe dirigeant doit emporter l'adhésion des administrés en faisant usage de l"autorité" que lui confère sa légitimité. La force de persuasion et le libre consentement lui donnent davantage de pouvoirs réels et d'influence que les moyens contraignants dont il est censé disposer. A l'échelle d'un pays, cette autorité devrait  procéder du suffrage universel. ; c'est la démocratie qui fonde en effet la légitimité et permet que la population ait confiance dans le fonctionnement de l'Etat et la sincérité du personnel politique.

C - La performance
L'état (ou l'institution) se doit d'être efficace. Cette efficacité suppose l'existence d'une "culture des résultats" nécessaire pour répondre aux attentes des gouvernés, lesquels attendent des résultats visibles et conformes à leur intérêt . La gouvernance (centrée sur la bonne administration plus que sur le bon gouvernement proprement dit) doit aussi assurer la  cohérence de l'action publique : les résultats doivent être obtenus sans gaspillage des moyens, grâce à un "management" éclairé (plus souple, plus éthique) et à des compromis ("recherche du consensus") permettant à tous les acteurs d'intervenir de manière convergente.

retour en haut de page

Mardi 11 avril
[9 h 10 - 10 h 05]

Semaine 14

retour en haut de page

VACANCES D'AUTOMNE
DU 14 AVRIL AU 2 MAI

Pas de cours le 16 mai
 (Voyage d'étude NBE+)
2 - L'organisation intérieure de la  France depuis 1946 : Un état, des  gouvernements et une administration partagés entre conservation des héritages, désirs de réforme et contraintes imposée

A - Un consensus initial sur le recours  au Dirigisme économique et une Reconstruction efficace, réussie... par une IVème République paradoxalement décriée (1946-1958)
A 1 Reformulation :
un consensus fondé sur le programme du CNR et la domination électorale des Gauches et du Tripartisme / un Dirigisme économique défendu par le PCF et la SFIO mais vu  à Droite comme un expédient provisoire (le contrôle des prix est maintenu dans les faits jusqu'aux années 80, les privatisations datent de 1986 puis des années 80) / Une reconstruction fondée sur des plans quinquennaux incitatifs

Mardi 2 mai
[9 h 10 - 10 h 05]

Semaine 18
A 2 Une constitution adopté malgré l'opposition du général de Gaulle au "régime des partis"
A3 Un bilan contrasté : réussites économiques et sociales mais bilan politique mitigé (atlantisme, intégration européenne, impuissance à décoloniser sans heurts et faiblesse du leadership)
Mercredi 10 mai
[14 h 05 - 17 h]
Semaine 19
absence du professeur le 9 mai (mobilité Erasmus+)

DEVOIR SURVEILLE n°3 - DS3HGf
Mardi 16 mai
[9 h 10 - 10 h 05]
Semaine 20
B - Le triomphe de l'Etat-Providence durant "les Trente Glorieuses" : interventionisme et protection
Lundi 22 mai
[14 h 35 - 14 h 55]
TP 7H : un QCM sur la Gouvernance et les IVème et Vème République en France
Mardi 23 mai
[9 h 10 - 10 h 05]

retour en haut de page

Semaine 21
C - La Vème République : après le prétendu "apogée gaullien"  (1958-1974) :  un lent repli vers les tâches régaliennes et des abandons de souveraineté contestés (vers un "état stratège" uniquement soucieux de Régulation  ; des réforme d'inspiration  libérale peu convaincantes depuis 1974 voire 1984 ?)

Diffusion du cahier de révisions n°3
Lundi 29 mai
[9 h 10 - 10 h 05]

retour en haut de page
Pas de cours
le 30 mai  (Mobilité Erasmus+)

Téléchargez   R3

FIN DEFINITIVE
DES COURS D'HISTOIRE

3 - L'intégration continentale et mondiale : Un état-nation inadapté au contexte et impuissant face à des enjeux globaux ?
A - La France et la construction européenne : entre fédéralisme et unionisme (1948-1979)

B - Elargissements et approfondissements : La gouvernance (gazeuse) de
l 'Union : une crise de croissance liée à l'
élargissement continu de l'Europe politique ?

C - L'impossible régulation de la
mondialisation : une gouvernance liquide, réponse intergouvernementale manquant de légitimité comme de cohérence ?

PAGES PRECEDENTE


P-L Vanderplancke / cahier de textes
TERMINALES S12
retour en haut de page
Période : du 4 avril au 29 mai
Nombre d'heures : 8

Secondes Premières
accès au cours de Géographie en cliquant sur les étoiles